Currículo do 1º Ano - 2009

Colégio Estadual Edvaldo Brandão Correia

Área III – Ciências Humanas e suas Tecnologias

Letivo: 2009 Série: 1º Ano / Ensino Médio Turno:Vespertino Professor: Lourival Disciplina: História

CURRÍCULO

Competências e Habilidades / PCN

- Criticar, analisar e interpretar fontes documentais de natureza diversa, reconhecendo o papel das diferentes linguagens, dos diferentes agentes sociais e dos diferentes contextos envolvidos em sua produção.

- Produzir textos analíticos e interpretativos sobre os processos históricos, a partir das categorias e procedimentos próprios do discurso historiográfico.

- Relativizar as diversas concepções de tempo e as diversas formas de periodização do tempo cronológico, reconhecendo-as como construções culturais e históricas. - Estabelecer relações entre continuidade/permanência e ruptura/transformação nos processos históricos.

- Construir a identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos processos históricos simultaneamente como sujeito e como produto dos mesmos.

- Comparar problemáticas atuais e de outros momentos históricos.

- Posicionar-se diante de fatos presentes a partir das interpretações de suas relações com o passado.

1ª Unidade

Eixo: O estudo da História e os primeiros humanos

Conteúdos:

- A construção da História - As origens e o desenvolvimento inicial da humanidade - Uma História da África - As aldeias pré-históricas e os primeiros Estados - A identidade do homem americano e os primeiros brasileiros 2ª Unidade Eixo: Origens, trajetórias e legado das primeiras civilizações orientais e americanas Conteúdos: - Egito - Mesopotâmia - Hebreus - Fenícios - Persas - Maias, astecas e incas - O Brasil Pré-colonial 3ª Unidade Eixo: As civilizações clássicas ocidentais e o legado cultural do helenismo Conteúdos: - Grécia - Roma 4ª Unidade Eixo: A construção de novos sentidos Conteúdos: - O feudalismo - O Império Árabe e a expansão do islamismo - As Cruzadas - O renascimento comercial e urbano - As monarquias modernas – O Absolutismo - O Renascimento cultural e científico - A expansão ultramarina européia - O Mercantilismo - A Reforma Protestante e a Reforma Católica - A colonização brasileira Situações de Ensino e Aprendizagem - Aulas expositivas, participativas e dialógicas / Data-show e tele-aulas - Demonstrações espaciais com uso de mapas - Apresentação de quadros comparativos - Leitura, análise, produção e discussão de documentos - Exibição, análise e discussão de filmes - Projeto Interdisciplinar de Ciências Humanas Processos de Avaliação Avaliação processual, somatória e contínua Ao final de cada unidade pode-se obter a média mínima de 5,0 (cinco) e máxima de 10,0 (dez) Critérios - Freqüência regular e pontualidade - Participação nas aulas - Interação com o professor e os colegas - Originalidade, organização e coerência nas produções individuais e coletivas - Cumprimento das atividades nos prazos combinados Instrumentos - Atividades / Exercícios - Testes - À La Carte: Provas / Júri Simulado / Seminários - Textos críticos sobre filmes - Projeto Interdisciplinar de Ciências Humanas Filmografia Narradores de Javé. Brasil, 2003, 100 min. Direção: Eliane Caffé. Guerra do fogo. França e Canadá, 1981, 97 min. Direção: Jean Jacques Annaud. Caramuru - A invenção do Brasil. Brasil, 2001, 100 min. Direção: Guel Araes. O Príncipe do Egito. EUA, 1998, 99 min. Direção: Brenda Chapman, Steve Hickner e Simon Wells. Hans Staden. Brasil, 1999, 123 min. Direção: Luiz Alberto Pereira. Tróia. EUA, 2004, 162 min. Direção: Wolfgang Petersen. Gladiador. EUA, 2000, 155 min. Direção: Ridley Scott. Lancelot: o primeiro cavaleiro. EUA, 1995, 133 min. Direção: Jerry Zucker. Coração Valente. EUA, 1995, 177 min. Direção: Mel Gibson. O nome da Rosa. Alemanha, França e Itália, 1986. Direção: Jean Jacques Annaud. Elizabeth. Inglaterra, 1998, 124 min. Direção: Shekhar Kapur. Lutero. Alemanha, EUA, 2003, 112 min. Direção: Eric Till. 1492 – A Conquista do Paraíso. EUA, França e Espanha, 1992, 140 min. Direção: Ridley Scott. Bibliografia Ferreira, João Paulo Hidalgo e Fernandes, Luiz Estevam de Oliveira. Nova História Integrada: Ensino Médio: Volume Único. Campinas, SP: Companhia da Escola, 2005. Mota, Myriam Becho e Braick, Patrícia Ramos. História: das cavernas ao terceiro milênio. Volume1: Das origens da humanidade à reforma religiosa na Europa. São Paulo: Moderna, 2005.