Programa 2ª Unidade - 2009

Colégio Estadual Edvaldo Brandão Correia Área III – Ciências Humanas e suas Tecnologias Ano Letivo: 2009 Série: 1º Ano / Ensino Médio

Turno: Vespertino Professor: Lourival

Disciplina: história PROGRAMA 2ª UNIDADE Competências e habilidades / PCN - Criticar, analisar e interpretar fontes documentais de natureza diversa, reconhecendo o papel das diferentes linguagens, dos diferentes agentes sociais e dos diferentes contextos envolvidos em sua produção. - Produzir textos analíticos e interpretativos sobre os processos históricos, a partir das categorias e procedimentos próprios do discurso historiográfico. - Relativizar as diversas concepções de tempo e as diversas formas de periodização do tempo cronológico, reconhecendo-as como construções culturais e históricas. - Estabelecer relações entre continuidade/permanência e ruptura/transformação nos processos históricos. - Construir a identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos processos históricos simultaneamente como sujeito e como produto dos mesmos. - Comparar problemáticas atuais e de outros momentos históricos. - Posicionar-se diante de fatos presentes a partir das interpretações de suas relações com o passado. Eixo Origens, trajetórias e legado das primeiras civilizações orientais e americanas Comteúdos - Egito - Mesopotâmia - Hebreus - Fenícios - Persas - Maias, astecas e incas - O Brasil Pré-colonial Situações de Ensino e Aprendizagem - Aulas expositivas, participativas e dialógicas / Data show e tele-aulas - Demonstrações espaciais com uso de mapas - Apresentação de quadros comparativos - Leitura, análise, produção e discussão de documentos - Exibição, análise e discussão dos filmes O Príncipe do Egito e Hans Staden - Projeto Interdisciplinar de Ciências Humanas Processos de Avaliação Avaliação processual, somatória e contínua - Ao final da unidade pode-se obter a média mínima de 5,0 (cinco) e máxima de 10,0 (dez) Critérios - Freqüência regular e pontualidade - Participação nas aulas - Interação com o professor e os colegas - Originalidade, organização e coerência nas produções individuais e coletivas - Cumprimento das atividades nos prazos combinados Instrumentos / Pontuação - Atividades / Exercícios = 1,0 - Teste = 2,0 - Prova = 4,0 - Projeto Interdisciplinar de Ciências Humanas = 3,0 Filmografia O Príncipe do Egito. EUA, 1998, 99 min. Direção: Brenda Chapman, Steve Hickner e Simon Wells. Hans Staden. Brasil, 1999, 123 min. Direção: Luiz Alberto Pereira. Bibliografia Ferreira, João Paulo Hidalgo e Fernandes, Luiz Estevam de Oliveira. Nova História Integrada: Ensino Médio: Volume Único. Campinas, SP: Companhia da Escola, 2005. Mota, Myriam Becho e Braick, Patrícia Ramos. História: das cavernas ao terceiro milênio. Volume1: Das origens da humanidade à reforma religiosa na Europa. São Paulo: Moderna, 2005.